班杜拉对有关直接经验的学习所进行过的研究作出了概括性总结,他说:“来源于直接经验的最基本的学习形式是通过行为所造成的正负结果来进行的。通过这种分化的强化过程,反应结果让成功的行为方式受到选择,而无效的反应方式则被抛弃。班杜拉还对把直接经验的学习过程描述为机械过程的理论观点提出了明确批评。他指出,机械论观点忽视了人类认知能力在行为习得中的重要作用。人类在通过反应的结果所进行的学习中有三种反应结果的功能体现着人类认知能力在学习中的重要作用。由此可见,班杜拉特别强调认知过程在直接经验的学习或行为习得中的作用。 ......