四、教师发展的必要性

近几十年来，社会对高等教育质量的关注逐年增加。这是由于自20世纪80年代以来，扩招（学生和机构的增加），多样化（学生，项目和机构的多样性），以及经费削减给高等教育带来了新的挑战。教师作为促进者的作用涉及一个复杂的系统，包括对高等教育和大学“教”与“学”理论的深刻理解，以及在教学实践的微观水平，促进以学生为中心的学习的技能。这种复杂性给大学教师带来了挑战，因为他们不仅是科研人员，也要能够组织学生的学习过程，不仅是自己领域的大师，也是促进以学生为中心的学习环境中的学习者，在此环境中，他们和学生一起探索和创造新 ......