现代信息网络技术的高速发展,特别是互联网的日益普及,使现代社会进入了“网络时代”。我国使用互联网虽起步较晚,但发展却十分迅速。我国的互联网络已进入了高速发展时期,中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示,我国的网民人数从1998年的200万发展到2004年6月30日止达8700万,网民中青少年占有相当大的比例。通过网络获取信息,交流思想,网络对儿童青少年的影响愈来愈大,它正从根本上改变着儿童青少年的学习、生活和思维方式。要及早从理论和实践两方面开展媒体教育的研究与探索, ......