三、有意义学习的条件

有意义学习则必须满足前述标准，为此需具备以下条件：学习材料必须具备逻辑意义。既然有意义学习是符号代表的新知识与学习者认知结构中原有知识建立起非人为的和实质性的联系，那么有意义学习的材料本身，必须满足这样的标准，也就是具有逻辑意义。如果学习者没有有意义学习的心向，就只能依靠强记硬背，即使面对有潜在意义的材料，有意义学习也不可能发生。学习者必须积极主动地使具有潜在意义的新知识与其认知结构中相关的旧知识发生相互作用，以使旧知识得到改造，新知识被掌握，获得实际意义，即心理意义。 ......