四、残疾儿童的程度分级

确定残疾程度分级，目的是就残疾对患儿心理功能和社会生活能力的影响程度进行评价。一般以感官、智能和情绪等功能障碍，结合日常活动受限程度，分为一级（严重残疾）、二级（中等残疾）和三级（轻度残疾）。评价标准是：1 ﹒生活自理性残疾。三级，能语言交流，但功能有缺陷，如轻度构音障碍、轻度失语，需戴镜才能看物，戴助听器才能听音。三级，基本可控制膀胱和肛门括约肌的活动，有尿急和便急感，但能控制，可参加社交活动或工作。二级，适应程度差，需别人帮助和鼓励才能适应家庭、社会环境，可从事极少量的家务或工作。三级，基本能适应环境 ......