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(四)微格教学法

微格教学法(microteaching method,MM)是指在系统论、信息论和控制论的方法指导下,按照教师预期的教学行为目标,充分利用真实记录下来的教学情景实况,通过视频资料反馈,反复训练调整,使教师的教学活动达到最优化的动态平衡过程。是一种有效的技能训练教学方法。学员通过理论学习形成一定的认知结构,教师根据其基础知识确定技能训练的目标、内容、要求。分析示范的成功之处及存在的问题,并通过学员之间的相互交流、沟通,集思广益,形成该项技能训练的最佳方案,为下一步编写教案做准备。评价反馈结束后,学员应完善教 ......

——《临床护理人员岗位培训》
书名:《临床护理人员岗位培训》
栏目:临床护理人员岗位培训 > 第三章 护理人员岗位培训的教学方法及效果评估 > 第一节 护理人员岗位培训的常用教学方法 > 二、创新教学方法
作者:温贤秀 孙晓燕
参编:张蒙,郑建华,雷花,孙晓燕,张蒙
页码:79-80
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2013-09-01
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