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[诊断]二、智力超常儿的筛查和诊断

智力超常儿童的筛查、诊断必须在专业机构中,由富有实际工作的医师进行,下结论须非常慎重。按以下顺序进行:1 ﹒智力和认知能力测试。选用标准化、信度和效度高的智力测试量表,如《韦氏儿童智力量表》,要求I Q达到或超过130。采用超常儿童研究协作组编制的《中国少年非智力个性心理特征问卷》测查,结合向教师和家长的了解,评价受试儿的非智力个性品质。对超常儿做出诊断时,应特别注意:①重视动态比较。超常儿的智能发展受文化、环境和教育因素制约,故鉴别诊断应通过与年龄和其他条件相同/相似的常态儿童比较得出,重视其相对性和发 ......

——《现代儿童少年卫生学》
书名:《现代儿童少年卫生学》
栏目:现代儿童少年卫生学 > 第二十六章 特殊儿童卫生(Special Child Health) > 第六节 智力超常儿童卫生
作者:季成叶
参编:王芳芳,陶芳标,吴汉荣,马军,王芳芳
页码:744-745
版本:2
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2010-09-01
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