[临床表现]二、大学生自我意识的偏差

青年期被称为“第二次诞生”，这是自我意识迅速发展和确立的阶段。青年期的一个重大发展课题就是学习如何认识自我和理解自我，这一发展课题的完成与否直接关系到健全人格能否建立。青年期自我意识的确立，是在自我明显分化的基础上完成的。对于青年期的大学生而言，如果在主体我与客体我分化的基础上，能够形成新的认知水平上的协调统一的自我，那么就能建立良好的自我意识，反之则可能出现自我意识的混乱。然而尽管其正常而普遍，也需要必要的调整和矫正，只有这样才能促进大学生心理发展的成熟和自我的统一与健康。 ......