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一、毕业后1年护士的考核和评估

分两个阶段进行考核和评估。操作考核内容以基础护理操作为主,并进行一定的抢救技能的考核,比如心肺复苏、抢救车使用和管理等。评估采用双向反馈,即带教教师评估新护士和新护士评估岗前培训计划。护理部统一制定相关的考核评估表,内容包括基础护理操作、专科护理操作、抢救仪器的使用、健康教育、提问、班次轮转等,由带教教师每日对新护士完成情况进行考核评估。护理部则根据带教老师的评估每隔一定时期进行考评,评估带教情况和新护士的工作情况,间隔时间依据医院情况自行决定,一般为每3~6月一次。 ......

——《医院管理学.教学科研管理分册》
书名:《医院管理学.教学科研管理分册》
栏目:医院管理学.教学科研管理分册 > 第三篇 医院的护理教育以及其他技术人员的职业教育 > 第十三章 基础后护理教育 > 第三节 基础后护理教育的考核与评估
作者:曹荣桂
参编:王玉琦,朱同玉,阎作勤,王国民,王翔宇
页码:109-110
版本:2
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-06-01
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