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二、教育形式和方法

继续护理学教育形式和方法应多层次、多渠道,根据不同内容和条件灵活多样,以临床实践为主,以业余为主,以自学为主。继续护理学教育的方法包括以科室为单位组织专科学习、护理查房、专题讨论会。以医院为单位举办各种专题讲座、专业技术学习班、函授学习班、疑难病例护理讨论会、护理技术操作示教、角色扮演、组织不同层次的人参加不同形式的教学活动、派人外出参观、进修、参加各种短期或长期培训班、学术交流及学术会议等。上述的各种教学方法可单独使用,也可联合使用。 ......

——《医院管理学.教学科研管理分册》
书名:《医院管理学.教学科研管理分册》
栏目:医院管理学.教学科研管理分册 > 第三篇 医院的护理教育以及其他技术人员的职业教育 > 第十四章 护士的继续教育 > 第二节 继续护理学教育内容与形式
作者:曹荣桂
参编:王玉琦,朱同玉,阎作勤,王国民,王翔宇
页码:112
版本:2
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-06-01
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