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[诊断]三、智力发育迟滞的分级

对患儿进行分级,目的是客观评价其智力残疾和社会适应力缺陷。以往采用的愚鲁、痴愚和白痴(idiot)等称呼带有明显歧视色彩,现不再使用。应采用以智商(I Q)来反映智力残疾程度,以社会商(SQ)来反映社会适应力水平而制定的四级标准:1 ﹒极重度。I Q在20以下,社会适应力极差,占总数的1%~5%。智商20~34间,社会适应力重度缺陷。早期发育较正常儿迟,但无其他异常,入学后才被发现智力缺陷。言语发育迟缓,生活用词尚可,但抽象思维、分析综合能力很差。长期教育后可获得一定的阅读、计算能力,但难以进行抽象概括性 ......

——《现代儿童少年卫生学》
书名:《现代儿童少年卫生学》
栏目:现代儿童少年卫生学 > 第二十六章 特殊儿童卫生(Special Child Health) > 第二节 智力发育迟缓儿童卫生
作者:季成叶
参编:王芳芳,陶芳标,吴汉荣,马军,王芳芳
页码:722
版本:2
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2010-09-01
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