此期由于动作、认识及语言技巧有了增进,开始有自己的思想及行为。强烈的表现欲与寻求保护之间的矛盾影响着他们的情绪,使他们变得易受挫折,更需帮助。由于语言表达能力及理解能力有限,语言沟通上的困难使患儿感到很苦恼。分离性焦虑表现更为明显。退化(regression)退行性行为是指小儿倒退到过去发展阶段的行为。尽量固定护士对患儿实施全面的身心护理,使其得到母爱的替代。了解患儿住院前的习惯,并尽量满足其爱好、习惯。语言性沟通和非语言性沟通同时使用。 ......