此期儿童已进入学校学习,接触范围扩大,开始意识到进入社会,希望在同伴中占有一定的位置,勤奋学习以求学习上进步,在追求成功的努力中,又常常产生忧虑、怕失败,会有自卑感。同学和教师对其影响较大,对父母的依赖较少。与学校及同学分离,感到孤独。因怕羞而对体检不合作,不愿回答个人卫生方面的问题。密切护士与患儿的关系,增强患儿的信任感和安全感。根据患儿和情况制定合理的生活制度。如休息、饮食、活动,以减轻患儿的压力。鼓励患儿与同伴、同学联络、允许他们来院探视。根据病情,帮助其继续学习。 ......