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四、 建议与挑战

对医院所有其他医务人员开展培训。提高医务人员做好自身职业防护的同时,也保护好患者的权益。树立帮助PLHIV就是帮助我们自己的观念。十分有必要建立一种全程职业安全教育机制,在医学生阶段和职业生涯的每一年,都应该有适当的时间进行职业安全教育和训练,从而提高临床护理人员的整体防护能力。根据不同科室特点采用危害分析关键控制点的理论,控制护理人员职业暴露的关键控制点,从源头减少职业暴露的发生,并根据关键点制定符合行业要求的职业卫生管理体系综合控制技术措施、防护技术规范。撰稿人:湘南红丝带黄晓。 ......

——《创新、合作、生存、发展:中国全球基金艾滋病 项目社区组织项目优秀实践集》
书名:《创新、合作、生存、发展:中国全球基金艾滋病 项目社区组织项目优秀实践集》
栏目:创新、合作、生存、发展:中国全球基金艾滋病 项目社区组织项目优秀实践集 > 活 动 篇 > 第三章 反歧视活动 > 护士艾滋病职业暴露预防和反歧视干预实践
作者:中国性病艾滋病防治协会
参编:齐小秋,沈洁,戴志澄,罗玫,王晓春
页码:110
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2005-02-01
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