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(三)加强专业建设,深化教育教学改革

对于高职院校,培养人才是根本任务,教学工作是中心工作,教学改革是各项改革的核心,提高素质是永恒的主题。以专业建设为本位,以实际、实用、实践、实效为原则,重点进行以下改革:1 .改革教学内容。二是对于部分实践性较强的教学内容,诸如医学影像设备学、医学影像检查技术学、人体断面解剖学、医学影像诊断学、超声诊断学等专业课的教学,采取边讲、边练、边做、边学的方式,做到理论与实践教学一体化,以收到良好的效果。在专业课实践教学中,有时候将病人带入实验室,让学生进行X线透视、摄片、消化道造影及B超检查等,既可进行实际操作 ......

——《医院管理学.医学影像管理分册》
书名:《医院管理学.医学影像管理分册》
栏目:医院管理学.医学影像管理分册 > 第十一章 医学影像学教育 > 第五节 医学影像学生的培养 > 三、高职医学影像技术人员的培养模式
作者:曹荣桂
参编:张文康,黄洁夫,张雁灵,马晓伟,王陇德
页码:196-197
版本:2
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-02-01
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