[文献资料]第一节 循证医学——新型的口腔医学教育模式

Shin等将以问题为基础的、自我教育式EBM课程与传统医学教学方式进行比较，发现前者的毕业生在掌握高血压的最新诊断知识、处理方法上明显优于后者的毕业生，这与医学生毕业后在临床实践中能够应用EBM的学习方法，不断地自我吸收和更新知识有密切关系。循证医学口腔医学教育模式和循证医学自身的模式一样，首先要启发和鼓励学习者善于从实践中发现问题、归纳问题，其次是如何高效率的从浩瀚的知识海洋中寻找答案，并能对文献中的“答案”进行分析和评价，提炼出针对具体问题的答案。现代临床医学科学技术发展日新月异，要求我们要从终结性教 ......