[生理学]四、学龄前期个性特征和社会功能发育

学龄前期（ preschool period ）体格发育速度较婴幼儿减慢，达到稳步增长，而智能发育更趋完善，求知欲强，能做较复杂的动作，会照顾自己，语言和思维能力进一步发育。人的个性的初步的形成，是从学龄前期开始的。学龄前期是个性开始最初实际形成的时期。学龄前期的儿童在人际关系、社会行为和个性方面的个体差异比婴幼儿期更明显。自我意识（ self-consciousness ）是组成个性的一部分，也是推动个性发展的重要因素。从比较笼统的评价到比较细致的评价。 ......