本研究为单组成组序贯设计的一个经典案例,这类试验常用于Ⅱ期探索性研究。与案例6相比,本案例是单组无对照的成组序贯设计,而案例6是有对照的成组序贯设计。因此,设计上除了考虑Ⅰ类错误的校正,还有一些特殊的要求。然而,这些结论的得到均需要进行多次检验,故研究者将病人按入组时间分成若干分组,每隔一段时间完成一组病人的访视后,对累积的数据进行分析,以决定研究是否继续进行或早期终止,这称为成组序贯设计( group sequential design , GSD ) 。表21-1各序贯组的反应人数及三角检验有关统计量 ......