[患者教育]三、盲及低视力儿童的入学教育

目前尚无专门为低视力儿童设立的学校或特殊班级，有的跟随普通班就读，有的可能在盲校就读。目前北京等地已经就低视力儿童的“随班就读”教育摸索出一些经验，认为此举是可行的，只要各方面工作到位，多种教学方法综合进行，注意对低视力学生健康心理因素及坚强意志的培养，平等参与各项社会活动，在医生指导下正确使用助视器等辅助教学设施。再者，低视力儿童中常常伴有智力、外貌或其他方面的缺陷，单独设班有利于进行“个别教育”，同时也避免了同班正常儿童对其歧视等因素，并且与正常儿童有同等的社会活动机会，有利于视残儿童身心正常成长发育 ......