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[护理]二、康复指导

为了确保对家长和病儿能充分地得到在院外的康复指导,执业护士应利用各种机会教育家长和病儿。教育的谈话主题从通常的婴儿护理到有关儿童心脏病的特殊知识。很明显,住院期间在重症监护病房时,这些谈话的深度受到限制,因为在这个时期家长高度紧张。但当病儿的情况改善,家长的焦虑减低后,可扩大这种教育谈话的范围。向她们推荐出院后母婴同住(特别是对第1次做父母者),在这个时期家长应负责提供对病儿全部的照管,包括参与给药、喂养和其他护理,因此,住院期间就要为家长提供机会获得床旁护士的帮助,使家长有时间去熟悉病儿的护理,提高相关 ......

——《心脏外科护理学》
书名:《心脏外科护理学》
栏目:心脏外科护理学 > 第一篇 总 论 > 第五章 执业护士的护理工作模式 > 第三节 出院计划与康复指导
作者:郭加强 吴清玉
参编:尚华,黄志雄,胡小琴,范迪钧,史世勇
页码:180
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2003-01-01
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