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[概述]一、乳儿期(0 至1岁)

所谓“三大训练”是指对乳儿进行感官、动作、言语的训练,这对促进其生理功能迅速提高和心理活动健康发展都大为有益。言语训练需注意不应过多用奶头堵嘴以制止孩子哭喊,从三四个月开始就应面带笑容逗引孩子咿呀发声,从六七个月开始通过反复重复简单词句教孩子说话等。乳儿的“皮肤饥饿”和对母亲的渴望都是很强烈的。例如,刚出生的新生儿不宜被捆绑起来单独睡在小床里,最好能赤身裸体靠近母亲的胸膛,让新生儿与母亲体肤接触,而且能听到母亲的心跳声。又如,母亲让孩子吃奶,不只是满足生理需要,而且还能让孩子饱尝母爱。如果母亲把喂奶当任务 ......

——《家庭教养与儿童青少年心理》
书名:《家庭教养与儿童青少年心理》
栏目:家庭教养与儿童青少年心理 > 第二章 儿童青少年心理卫生 > 第四节 不同年龄阶段儿童的心理卫生
作者:杨世昌 杜爱玲
参编:
页码:40-42
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-01-01
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