三、制定健康教育目标

任何一个健康教育计划都必须有明确的目标，这是计划实施和效果评价的依据，如果目标制定不当，将直接影响健康教育计划的执行效果。在实际工作中，经常出现的问题是目标不具体，如“通过健康教育使居民改变不良生活习惯”，这个目标就过于笼统。以某社区糖尿病干预计划为例，其目标是“通过一年的健康教育，降低该社区糖尿病患者的死亡率和并发症的发生率与致残率。例如,通过1年的健康教育,使社区内体质指数超过28的老年人中有30%体质指数下降到24以内”就是一个较好的具体目标的例子。对于如何测量的问题则可以在计划中详细阐述。 ......