比较法是根据一定的标准对某类教育现象在不同时期、不同社会制度、不同地点、不同情况下的不同表现,进行比较研究,以揭示教育的普遍规律及其特殊表现。比较本身包含着一定的分析与解释,没有分析与解释,比较是不可能进行的。在运用比较法时,应当注意可比性规范,严格掌握统一的概念标准、统一的统计标准和统一的比较基础。目前,常见的分类是根据比较的领域和内容,把比较分析法分为两大类,即区域比较法和问题比较法。比较法的使用离不开其他方法的配合,进行比较教学研究时,既要特别注意它的基本研究方法,也要根据具体的研究问题进行选择与侧 ......