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[速览](二) 讨论同学准备的一般问题

这些问题应与主要问题有关,为主要问题作补充。由于胰岛素的绝对或相对缺乏或组织对胰岛素不敏感,组织摄取利用葡萄糖能力下降,虽然血糖处于高水平,但动静脉血葡萄糖浓度差小,组织细胞实际上处于“饥饿状态” ,从而刺激摄食中枢,引起饥饿,多食,另外,机体不能充分利用葡萄糖,大量葡萄糖从尿排泄。糖尿病患者尽管食欲和食量正常,甚至增加,但体重下降,主要是由于胰岛素绝对或相对缺乏或胰岛素抵抗,机体不能充分利用葡萄糖产生能量,致脂肪和蛋白质分解加强,消耗过多,呈负平衡,体重逐渐下降,乃至出现消瘦。本案例中王女士胃口好,体重 ......

——《器官-系统整合课程PBL教程》
书名:《器官-系统整合课程PBL教程》
栏目:器官-系统整合课程PBL教程 > 第二篇 组织实施 > 第四章 PBL的组织与实施 > 第四节 PBL小组讨论 > 二、第二阶段安排2个学时(100分钟)
作者:曹永孝
参编:陈震寰,梅文瀚,黄亚玲,王渊,吕海侠
页码:66
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2015-01-01
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