任何沟通都是在一定的环境中进行的,环境因素是影响沟通效果的重要因素之一。根据沟通的客观环境不同,性教育中的沟通中可分为学校里的沟通、家庭中的沟通。公开场合中的沟通与私密空间里的沟通等。家庭中的沟通主要是家长与子女之间就性问题进行的交流,学校里的沟通主要指学校老师与同学之间、同学之间就性问题进行的交流。在沟通中,沟通主体的个人情况是又一影响沟通效果的因素,主要包括交谈双方的知识水平、情绪状态、理解能力以及谈话人数、交谈的方式等。但性教育必须要讲,还要讲得科学、艺术,这就需要突破解决教师与家长对交流“性问题” ......