职称晋级是医学院校师资队伍建设和人事管理工作的一项重要内容,是衡量教师专业技术水平、学识才能、学术业绩和贡献的一种有效途径。医学院校的教师一般根据所从事的专业技术工作晋升相应系列的职称,同时从事教学、医疗卫生(临床、中医、检验、护理、口腔、药学等专业)工作的教师,一般可以评教学和医疗卫生系列双职称。教学系列、医疗卫生系列职称分别按照高校教师及医疗卫生系列职称晋级的相关文件执行。这一时期职称晋级的主要特点是评聘分开,逐步下放高级职称评审权,推行人事制度改革,使职称聘任与岗位聘任相结合。 ......