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第五章 护理学学习与人格培育

护理学以自然科学和社会科学为基础,是研究关于促进、保持和恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的一门综合性应用学科,研究对象是人及其健康,因此,护理学的学习和护理专业学生的人格培育对于护理学专业来说显得格外重要。 ......

——《教育心理学与护理教育》
书名:《教育心理学与护理教育》
栏目:教育心理学与护理教育
作者:范秀珍
参编:娄凤兰,侯云英,吕菲,封丹珺,李静
页码:72
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-01-01
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