权威医学专著速查系统

[概述]四、实习操作法运用过程中的注意事项

学生在进行实习操作时，应注意仪表及语言，文明礼貌、应关心体贴病人，老师不能对学生的操作听之任之，而要时刻关注学生的见习进程，及时做出指导。 ......

——《儿科学临床教学方法研究》
书名：《儿科学临床教学方法研究》
栏目：儿科学临床教学方法研究 > 第三章 各种教学方法在儿科学临床教学中的应用 > 第九节 实习操作法在儿科学临床教学中的应用
作者：易著文 王秀英
参编：万伍卿，王秀英，许毅，何庆南，吴小川
页码：258
版本：1
出版社：人民卫生出版社
出版时间：2002-09-01
▲ [文献资料]三、通 下 法
▼ [速览]第一节 血液回收的指征

查看相关

  • [速览]第一节 血液回收的指征
  • [文献资料]七、调 津 法
  • [病理学]◇动脉粥样硬化与高血压互为因果
  • [概述]第四节 术后血液回收
  • [文献资料]三、通 下 法
  • [速览]五、血液稀释的指征
  • [概述]六、采用以病床为单位的方法，让学生连续性观察病情演变及诊治经过
  • [文献资料]二、清 热 法
  • [专著速查][概述]六、采用以病床为单位的方法
  • [专著速查][概述]三、抓好“三基” 训练
  • [专著速查][概述]二、优选带教老师
  • [专著速查][概述]四、“发现法” 步骤或阶段
  • [专著速查][概述]二、“发现法” 的优点
    • © 2015-2019 天山医学院 XiaBBY#VIP.QQ.COM