语言发育与智力发育联系紧密。语言运用的熟练程度是反映智力的最好指标。许多著名研究者对婴儿、儿童在语言和演讲能力方面进行了系统的观察研究,发现语言功能发育具有不同步性,且与一定的背景相关。语言运动是在听觉与模仿的强化过程中形成的,并与支配语言肌形成的肌肉运动知觉有密切联系。Chomsky认为语言是一种独特的人文素养,孩子存在一种与生俱来的语言习得装置,一旦词汇据悉,自然可以说出连贯的语句,但此观点不能解释孩子们是如何学习语言的。这种理论的特点与计算机模式相似:首先学习语言,最终输出语言。然后个体本能地想去了 ......