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一、多元智力理论

多元智力理论(theory of multipleintelligence),简称M理论,是美国哈佛大学心理学家霍华德·加德纳(Howard Gardner,1943~)根据他及其同事多年来对人类潜能的研究。于1983年在《智力的结构》(frames of mind)一书中提出的一种对于智力及其性质和结构的新理论。他认为:人的智力是多元的,不是单一的。把智力主要局限于语言和数理逻辑能力方面的传统智力观过于狭窄,忽略了发展对个体同等重要的其他方面,因而具有一定的局限性。其主要理论观点如下:智力的种类。智力不 ......

——《教育心理学与护理教育》
书名:《教育心理学与护理教育》
栏目:教育心理学与护理教育 > 第七章 个别差异相关理论与护理教育 > 第二节 智力的个体差异
作者:范秀珍
参编:娄凤兰,侯云英,吕菲,封丹珺,李静
页码:154-158
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-01-01
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