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[概述]第二节 继续护理学教育内容与形式

继续护理学教育的内容要适应不同专科护理技术人员的实际需要,注意针对性、实用性和先进性。内容覆盖整个护理学科,包括基础护理、内外妇儿等专科护理、急救护理、重症监护护理、整体护理、护理新技术、老年人护理、社区护理、心理护理、健康教育、医院内感染护理等专业护理和护理管理以及护理科研。随着护士角色的日益多元化,护理服务范围与内涵的不断拓宽,许多护理边缘交叉学科,比如护理美学、护理人文学、护理伦理学、社会护理学、医学法律学等也应运而生,这些学科也逐步并已经列入了继续护理学教育的范畴。接受继续护理学教育的护理技术人员 ......

——《医院管理学.教学.科研管理分册》
书名:《医院管理学.教学.科研管理分册》
栏目:医院管理学.教学.科研管理分册 > 第三篇 医院的护理教育以及 其他技术人员的职业教育 > 第十四章 护士的继续教育
作者:杨秉辉
参编:王国民,王玉琦,马丽黎,王玉琦,王佩芬
页码:106-107
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2003-04-01
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