[文献资料]五、教学场景的布置

临床技能教学如病史采集、体格检查、氧疗以及静脉和动脉穿刺等一般在病房内床边进行，房间内不留陪人，保持房间内清洁卫生，进出房间保持安静。有些技能操作如胸穿、腹穿等一般在单独治疗室进行，治疗室房间应宽敞明亮，物品摆放整齐。模拟临床技能教学场地能够满足教学需求，所需的设备包括机械模型，电子模拟人，中央监控和录像、录音和回放、编辑系统等到位并合理放置，所有设备调试正常。5 .罗晓红，朱敏，张勤.以需求为导向的临床技能培训及评估实践研究.中国卫生事业管理，2010，267. ......