范例一：中国与美国医学课程详细比较与重要借鉴

随着我国加入世界贸易组织,医学教育已经呈全球化发展趋势。中国与美国的医学教育既有共性，也有差异。本文对中国和美国两国医学院校的课程计划进行了定量化对比研究，重点比较了基础医学教育阶段教学计划、医学课程设置与改革和临床实习教学情况，从中得到许多借鉴之处。中国医科大学于1996年和2000年先后承担了教育部教育教学改革两个重点项目，我们始终考虑的一个问题是，既然世界范围关注医学教育的国际标准，那么我们国家的医学教育课程标准是否达到国际标准，是否存在差距？ ......