三、引导讨论课

在讨论过程中，可能会发生基本概念模糊不清甚至错误，讨论话题离题太远、或者进展太慢等情况。下面的办法可能可以避免讨论太过激烈：1 ﹒放慢讨论节奏。4 ﹒告诉学生开始讨论新的问题，如果有人对前一问题仍有兴趣，他们可以在课后再继续讨论。如果学生的注意力有些涣散，讨论变得沉闷起来，应换一个话题，如从对理论的讨论转向实际、从方法到结果，以使学生更新思维，重新集中注意力。问一些特别的而不是一般的问题，或者让个别在讨论中有出色表现的学生受到关注和欣赏，可能会使讨论充满活力和激情。要使讨论变得安静下来，就应避免问特殊问题 ......