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一、医学生的全科医学教育

在医学本科生的教育阶段,由于学生并未定向,该阶段的教育目标应以全科医学基本理论、基本概念和基本技能为主,适当强化物理诊断、临床思维、预防、社区健康和人际交流技能,所有医学生都需要通过这方面的教育和考核,等到毕业后再进入正式的专业培训。全科医学教育应针对医学院校的所有学生,其目的是让所有的医学生都了解全科医学的思想、观念、原则及其核心知识与技能,培养他们对全科医学的兴趣,希望他们毕业后能选择全科医学教育、研究和服务作为自己的终生职业。 ......

——《全科医学概论》
书名:《全科医学概论》
栏目:全科医学概论 > 第九章 全科医学教育 > 第二节 全科医学教育原理和全科医师培养途径
作者:李士雪
参编:王学春,林静,孔德众,王学春,曲江斌
页码:128-129
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2002-12-01
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