[文献资料]一、美国感染科住院医师培训新进展

从中美两国住院医师培训的基本情况分析，两国培训均在总的原则指导下达到了培训内容的细化和量化，培训内容涵盖了二级学科和三级学科的基本知识、基本技能、基本理论，培训期限相似，接受培训的主体和目标基本是一致的，在培训要求上也是基本一致的。由于医院医疗一线工作人员紧缺，各科室对轮转医师过分强调使用，频繁值班，应付各种公差勤务，使轮转医师疲于应付日常工作，影响了培训效果。 ......