（四）病例编写和评价的探索研究

病例编写非常重要，一个好的病例能够引导学生展开联想的翅膀，是上好PBL课程的关键环节。但是，要编好一个病例却很困难，需要付出艰辛的努力。结果显示，目前临床PBL病例主要存在以下问题：①病例未能与基础学科或其他临床学科进行了很好的整合，学生觉得病例没有与过去学过的知识相连接。针对以上问题，医院教务科编写了PBL临床病例编写指南，聘请相关科室专家，精心设计了一些优秀的PBL临床病例，内容涉及骨科、普外科、消化内科、儿科、妇科，相信会为今后的临床病例编写提供范例。病例的设计要尽量与教学目标相吻合。病例的教学目标 ......