[文献资料]二、学生成绩评定

制定《赣南医学院考试工作规范》等规章制度，建立学生学业成绩全过程评定体系和评定标准，对课程考核类型及成绩评定作出明确的规定。开展考试方法改革研究，定期对课程考试工作进行督查，规范考试各环节工作。重视考试信息反馈，用于人才培养方案修订、教学方法改革和教学工作改进。随着25站OSCE考站的建成，今后毕业考试全面采用OSCE形式，主要包括诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等学科的基本理论、临床基本技能操作、人文关怀、病例分析、诊断与鉴别诊断、辅助检查等内容，全面考核学生的临床思维和综合应用能力。 ......