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[治疗]第三节 脑瘫儿童教育医教结合的探索

现代医学可分为保健医学、预防医学、临床医学、康复医学四类,有上百个亚学科。特殊教育“医教结合”主要是指其中的康复医学与特殊教育的结合法。由于康复医学和特殊教育在内容和手段上都涉及运动、语言、认知、心理、生活自理、社会适应等领域,在对象和目标上又都指向使残疾儿童的功能和能力得到最大限度的改善、代偿或替代,并尽量使其生活自理和社会适应。医教结合”的实践除了对特殊教育学校改革有积极作用以外,还有助于推动我国特殊教育相关服务的发展,完善我国特殊教育支持体系,使随班就读的脑瘫学生及特殊儿童得到更有质量的专业服务支持 ......

——《实用小儿脑性瘫痪康复治疗技术》
书名:《实用小儿脑性瘫痪康复治疗技术》
栏目:实用小儿脑性瘫痪康复治疗技术 > 第十五章 脑瘫患儿的教育
作者:李晓捷
参编:陈秀洁,姜志梅,马冬梅,王 峤,王立苹
页码:568
版本:2
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2016-01-01
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