四、教学反思

学校2004年启动以15门课程为试点的PBL教学改革项目，目前PBL教学改革仍是在课程局部或某阶段展开的探索实践，因此主流传统教学对PBL教学改革影响作用巨大。在教学实践中我们逐渐认识到，更新教学理念是PBL教学改革的前提，同时以新教学模式定位PBL教学探索是将教学改革落到实处的有效途径。从师生关系结构、教学内容结构、教学过程结构三方面思考和比较PBL教学与传统教学的差异，并以此为基础设计和指导PBL教学实践过程，这样不仅更易于教师对PBL教学要求形成正确的认知，也更便于进行PBL教学设计和指导，显现PB ......