四、教学反思

通过本次对PBL教学的尝试，我们对教育的本质和目的有了更深刻的认识，教育教学的本质和目的是促进人的成长，促进人的全面发展。所以无论是教案内容的选择、课堂教学的实施、教学评价等都围绕着促进学生的发展来设计。在教学设计与实施中教师总是努力地站到学生的位置去思考教学，这样才能使教学的开展更贴近学生，也更符合学生的需要。PBL教学实现了学生在材料中寻找自己的兴趣点，并可由此延伸开去，查阅文献等，也实现了在课堂上将自己感兴趣的那部分内容展示给老师和同学，也可和大家充分沟通交流，所以PBL实现了在学习中培养学生的学习 ......