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五、 想象的发展

想象是人脑对已有表象进行加工改造而创造出新形象的过程。想象与回忆不同,回忆是指过去感知过的事物形象再现,而想象则是人在已有表象的基础上,根据语言的调节在头脑中形成过去从未感知过的新形象。1岁以前的婴儿没有想象, 1 ~ 3岁开始有想象的萌芽。想象的内容非常贫乏,想象零散、片断,局限于模拟成人生活中的某些个动作,没有什么创造性成分。不仅想象的对象广了,想象的内容变得完整、细致和系统,并且加入很多创造性成分。学龄前儿童的想象还有许多不成熟的地方,主要表现在: ①想象的主体易变化,画画时一会画小人,一会画飞机。 ......

——《儿童心理行为发展与评估》
书名:《儿童心理行为发展与评估》
栏目:儿童心理行为发展与评估 > 第一章 儿童心理行为发育特点 > 第四节 儿童认知的发展
作者:王惠珊 何守森
参编:
页码:30-33
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2014-11-01
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