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四、提高人际交往技能

同学们每天一起上课、自习和活动。良好的人际关系可实现以下目标:①为共同学习提供和谐、舒心的环境。不良人际关系使他们不愉快、烦躁、愤怒或压抑,不仅影响学习,还使他们不由自主处于一个充满冲突的、紧张的环境。建立融洽人际关系的前提是有好的“人缘”,即谦虚、真诚和无私。彼此没有“人缘”,谈不上共同学习。通过建立良好的师生关系,获得教师指导和帮助,不仅使学习受益,且有助全面发展。使学生对生活充满信心,形成良好个性。不良的人际关系可造成对生活的敌意、退缩,经常处于孤独和苦闷中,影响个性健康发展。对弱势个体(如身体有残 ......

——《现代儿童少年卫生学》
书名:《现代儿童少年卫生学》
栏目:现代儿童少年卫生学 > 第十章 学生心理健康教育(Mental Health Education in Students) > 第三节 学生常见心理适应问题
作者:季成叶
参编:王芳芳,陶芳标,吴汉荣,马军,王芳芳
页码:261-262
版本:2
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2010-09-01
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