世界大多数国家医药教育的教学模式是三段式,即由基础课、临床基础课、临床专业课三阶段组成。这是一种由美国教育家F1exner于20世纪20年代初总结欧洲和美国医药教育办学经验和教训而倡导的模式。我国医药院校的教学模式几乎全部采用该传统三段式。如原华西医科大学在基本维持三段式结构和学科为中心的课程模式基础上有所改革,首先,在第二学年开设让学生早期接触、体现医学模式转化的临床医学导论课(Introduction to Clinical Medicine,ICM)。一些专科院校如原九江医学专科学校,也将在校三年教 ......