一、对卡特尔智力理论的发展

卡特尔关于智力因素的理论提出来以后，荷恩（Horn）和唐得森（Donaldson）将其引入发展心理学，并进一步作了发展，用于说明中老年人智力的发展。其中第4层次又可分为两类：即晶体智力和流体智力。随着年龄的增长，社会文化和教育背景的不同，每个人的流体智力和晶体智力也会发生相应的变化。它们分别是：第1层次包括视觉识别和听觉识别测验，第2层次包括短时记忆的回忆和长时记忆的回忆测验，第3层次包括视知觉、听知觉和速度测验，第4层次包括晶体智力测验和流体智力测验。1982年荷恩进一步吸取了当代神经心理学和生理心理学 ......