[文献资料]四、医学教学方法的发展及趋势

在人类与疾病的长期斗争中逐渐形成了医学，随着人类社会的进步，医学在发展，医学教育也应然而生。自从有了医学教育，也就有了医学教学方法。从原古社会的口耳相传、观察模仿的朴素“教学方法”，到奴隶社会、封建社会时期的师徒式教学、讲授教学，及至19世纪西方医学传入中国，医学教学方法的发展在我国经历了几千年漫长的历程。之后，各种现代的医学教学方法不断出现。小组学习、讨论式教学、基于问题的学习（PBL）、学导式教学、模拟教学等，这些方法虽有着各自的组织形式、策略和教学功能，但均体现了以学习者为主体的启发式、引导式的现代 ......