[文献资料]第三节 学业成绩评价

学业成绩评价的对象是教学对象。传统的学业成绩评价内容包括理论知识和实践技能评价等，其形式通常包括理论知识考试、实验课程评价以及见实习评价等。随着现代医学教育的变化与要求，学业成绩评价特别是针对全科医师的学业成绩评价，评价的目标、内容、方法、途径等都产生了新的变化。而终结性评价注重教学过程的某一阶段结束时学生的个体水平和学生的整体水平，不仅以此判断学生是否达到最低目标要求和学生是否获得进入下一阶段学习的资格，更为重要的是给教学计划、教学实施和教学管理者提供进一步进行教学改进的依据。 ......