皮亚杰(Piaget J)认为儿童认知发展(cognitive development)的实质是主体通过动作对客体的适应,而适应的本质在于机体与环境保持平衡。格式,是皮亚杰认知理论中的一个核心概念,他认为格式是动作的结构或组织。皮亚杰提出影响儿童心理发展的因素有成熟、物理环境、社会环境和平衡化4个方面。儿童的某些行为模式的出现,有赖于一定的身体结构或神经系统的最早发生机能。皮亚杰认为,物理因素是一个重要的必要因素,但不是儿童心理发展的决定因素。平衡化,是儿童心理发展中的决定因素,指能起自我调节作用的平衡过 ......