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[治疗](三)紧急心理援助人员与儿童和青少年的交往

紧急心理援助人员在与儿童青少年交谈中,要注意以下交往方式: 1 .与儿童交往时,我们要注意自己的眼睛和儿童的眼睛处在同一水平线上。为儿童提供可以表达自我情绪反应的、简单的标志(如悲伤、害怕、担心等) 。尽可能使用儿童能接受的语言和他们交流,帮助他们理解自己和理解他人。3 .紧急心理援助人员要注意,青少年通常愿意使用成年人的语言而不愿意使用儿童语言来表达他们的感觉和所关注的问题。要帮助危机事件当事人理解,面对危机事件所产生的绝大多数应激行为都是可以理解的,都是正常的,尽管每个人的反应方式可能有所不同。援助人 ......

——《灾害护理学》
书名:《灾害护理学》
栏目:灾害护理学 > 第六章 灾害救援过程中的心理干预 > 第五节 儿童青少年的紧急心理援助 > 九、实施紧急心理援助的注意事项
作者:李秀华
参编:张利岩,刘华平,李宗浩,田力,王莹
页码:312-313
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2015-05-01
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