第二节 整合课程分类

对于整合课程的分类，目前主要是从“整合的尺度”，即整合的范围和整合的程度进行分析，然后根据整合课程组织内容的不同方式来分类。上述分类中，除第一种“科目本位课程”以外，都是跨越学科界线的，都是整合课程的类型。 ......